Desarrollo Psicosocial

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Desarrollo psicosocial

Erik Erikson afirmaba que todos los seres humanos con un desarrollo sano, deben atravesar por ocho etapas que van desde la infancia hasta la adultez, en estas etapas la persona de enfrentara a nuevos retos y se espera que estos sean superados para culminar exitosamente cada etapa, en dado caso que no se culmine con éxito, erikson afirman que el individuo presentara problemas futuros.

PRINCIPALES ELEMENTOS EN LA TEORIA

Para entender mejor la teoría de Erikson, estudiaremos primero los siguientes elementos:

• Identidad del YO: el YO hace referencia al sentido consciente de cada uno, y este se desarrolla según erikson a través de la intersección social, es por esto que la identidad del YO esta en constante cambio
• Competencia: Erikson cree que un motivo de competencia motiva conductas y acciones, es por esto que cada etapa pone como punto central adquirir competencias en un área de la vida
• Conflictos: Erikson cree que la gente experimenta en cada etapa conflictos que servirán como puntos de partida, para erikson estos conflictos se centraran en el desarrollo de una cualidad psicológica o en no lograr desarrollar dicha cualidad.

ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL

1)CONFIANZA VS DESCONFIANZA

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Va desde el nacimiento hasta los 18 meses de edad, en esta etapa los niños desarrollan un sentido de confianza hacia sus cuidadores si estos le proporcionan fiabilidad,seguridad y afecto,si ellos se ausentan, se presenta la desconfianza.

2) AUTONOMÍA VS VERGUENZA Y DUDA

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Se presenta entre los 2 y 3 años de edad, en esta etapa los niños desarrollan un sentido de control sobre sus habilidades físicas y al mismo tiempo desarrollan algo de independencia, el éxito en esta etapa les hará sentir autonomía y el fracaso llevara a una futura vergüenza.

3) INICIATIVA VS CULPA

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Esta etapa va de los 3 a los 5 años, en esta etapa los niños comienzan a imponer control y poder sobre el entorno, el éxito en esta etapa se dirige a un sentido de propósito y el fracaso conduce a un sentimiento de culpa.

4)LABORIOSIDAD VS INFERIORIDAD

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Esta etapa va de los 6 a los 11 años, en esta etapa los niños necesitan enfrentarse a nuevas demandas sociales y académicas, el éxito en esta etapa llevara a un sentido de competencia mientras que el fracaso producirá sentimientos de inferioridad.

5) IDENTIDAD VS CONFUSION DE ROLES

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Esta etapa va de los 11 a los 18 años,Durante esta etapa ,los adolescentes exploraran independencia y desarrollaran sentido de si mismos, los que reciben el estimulo adecuad a través de la exploración, saltan de esta etapa con un sentido muy fuerte de si mismos y sensación de control, los que no superen esta etapa, incrementaran su inseguridad y confusión acerca de su identidad.

6) INTIMIDAD VS AISLAMIENTO

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Va de los 19 a los 40 años de edad, en esta etapa los jóvenes adultos formaran relaciones amorosas con otras personas, superar la etapa anterior es esencial para esta etapa, el éxito en esta etapa traerá relaciones seguras y comprometidas, mientras que el fracaso acá significara sentimientos de soledad y aislamiento social.

7) GENERATIVIDAD VS ESTANCAMIENTO

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Va de los 40 a los  65 años de edad,en esta etapa los adultos necesitaran crear cosas que sobrevivirán a ellos en su familia o cambios positivos en perdonas que los rodean, el éxito traerá sentimientos de utilidad y logro mientras que el fracaso traerá una débil participación en el mundo

8) INTEGRIDAD DEL YO VS DESESPERACIÓN

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Va de los 65 años hasta la muerte, los adultos mayores contemplaran lo sucedido en su vida con sensación de satisfacción y plenitud,  el éxito en esta etapa conducirá a sentimientos de sabiduría mientras que el fracaso llevaran a sentimientos de fracaso, amargura y desesperación